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黨群建設(shè)

以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會發(fā)展
來源:原創(chuàng)文章 作者:本站編輯 發(fā)布時間:2014-02-18 00:00:00 瀏覽人次:2560
    “富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,社會主義核心價值觀的“24字”基本內(nèi)容,從國家、社會、個人3個層面指明了社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)著力點(diǎn),描繪出億萬人民的精神家園,在全社會激發(fā)起強(qiáng)烈的共鳴。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就要深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的重要內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義,使其融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界,以社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會發(fā)展,進(jìn)一步形成全民族奮發(fā)向上的精神紐帶,凝聚起強(qiáng)大精神力量。

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  任何一個國家的發(fā)達(dá)強(qiáng)盛,既需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),同時也離不開強(qiáng)大的精神支撐;任何一個民族的發(fā)展進(jìn)步,既有賴于物質(zhì)文明的積累,同時也有賴于精神文明的成長。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,同樣不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡,也要在精神文化上書寫輝煌,通過進(jìn)步的核心價值觀引領(lǐng)方向。

  社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進(jìn)文化的精髓。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。黨的十八大報告用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字,表述涵蓋全國各方面意見的社會主義核心價值觀,更是從國家、社會、個人3個層面,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

  “富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,是國家層面的價值目標(biāo)。富強(qiáng)即國富民強(qiáng),是中華民族千百年來夢寐以求的美好夙愿,是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的應(yīng)有之義。民主、文明是人類社會的美好訴求,是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展和民族復(fù)興的重要保證。

  “自由、平等、公正、法治”,是社會層面的價值取向。其中,平等、公正是中國特色社會主義的內(nèi)在要求。如果不能創(chuàng)造更加公平的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,各類經(jīng)濟(jì)主體的活力就無法釋放,持續(xù)健康發(fā)展就難實(shí)現(xiàn)。法治是社會有序運(yùn)行的基本保障。改革開放以來,我國依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),有力維護(hù)了經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的局面。弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,就要堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象,讓法治的陽光照耀每一塊土地。

  “愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,是公民個人層面的價值準(zhǔn)則,是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)繩,也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。國家、社會和我們每個人都是緊密聯(lián)系在一起的。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感,奮力投身到中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)之中,是愛國的重要表現(xiàn)。敬業(yè)屬于公民與職業(yè)關(guān)系的基本價值準(zhǔn)則,敬業(yè)價值觀要求公民具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守,精益求精、一絲不茍的職業(yè)精神,遵守職業(yè)規(guī)范,養(yǎng)成職業(yè)道德。誠信是公民個人與社會關(guān)系的基本價值準(zhǔn)則,要求公民誠實(shí)可信、信守諾言、履行契約、相互信任。友善是公民個人之間關(guān)系的基本價值準(zhǔn)則,要求我們每一位公民都與人為善,尊重他人、善于包容,友好待人。

  馬克思主義認(rèn)為,批判的武器不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀;但理論一經(jīng)群眾掌握,也會變成物質(zhì)力量。這告訴我們一個深刻道理,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑也對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有強(qiáng)大的反作用。培育和踐行社會主義核心價值觀,是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要途徑。當(dāng)前,改革深水區(qū)的矛盾錯綜復(fù)雜,與之相伴隨,文化激蕩、思想交鋒、價值碰撞也更加明顯和激烈。社會主義核心價值觀體現(xiàn)了價值上的“最大公約數(shù)”,不但能最大限度地為改革的推進(jìn)整合力量、凝聚共識,也能最大程度地為改革帶來的利益調(diào)整“減震”。

  尤其是當(dāng)前,面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),只有積極培育和踐行社會主義核心價值觀,才能有效鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),讓全國各族人民“擰成一股繩”,匯聚起全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。

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  培育和踐行社會主義核心價值觀,進(jìn)一步形成全民族奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既需要宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,也需要政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接。

  堅持宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,十分重要。培育和踐行社會主義核心價值觀,一定要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起,貫穿于國民教育的全過程。做什么人,立什么志,具備什么樣的道德素養(yǎng),擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀,教育充當(dāng)著關(guān)鍵角色。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務(wù),沒有這樣的價值觀作為教育的主導(dǎo),就不可能培育出合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。青少年有其特有的身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,因此,推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,就需要適應(yīng)青少年身心特點(diǎn)和成長規(guī)律,深化未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育,構(gòu)建大中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系,創(chuàng)新中小學(xué)德育課和高校思想政治理論課教育教學(xué)。培育社會主義核心價值觀,不能僅限于基礎(chǔ)教育,還應(yīng)深入到職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育等各個領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。只有覆蓋到所有教育平臺,形成長效的教育機(jī)制,不斷用各種方式和載體加以引導(dǎo)和熏陶,立德樹人,才能有效引領(lǐng)社會全面進(jìn)步。

  紙上得來終覺淺。在國民教育中培育社會主義核心價值觀,社會實(shí)踐的養(yǎng)成不可或缺。形式多樣的志愿服務(wù)、力所能及的愛心活動,各類實(shí)踐教育基地、職業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,都可以讓青少年深刻領(lǐng)悟價值觀在人生中的重要意義,將價值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里,讓“三個倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則。因此,培育和踐行社會主義核心價值觀,一定要注重實(shí)踐教育,開發(fā)實(shí)踐課程,讓課堂知識與社會實(shí)踐密切相連,完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。

  培育和踐行社會主義核心價值觀,涉及各個領(lǐng)域、各個方面,不是一兩個部門的事情,是全黨全社會的共同責(zé)任。各級黨委一定要貫徹兩手抓、兩手都要硬的方針,把培育和踐行核心價值觀擺在重要位置,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、加強(qiáng)工作指導(dǎo),切實(shí)負(fù)起責(zé)任來。前段時間,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,全面詳備地提出了踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的意義、內(nèi)容、方法、規(guī)劃和目標(biāo),具有重大的理論與現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。各地各部門應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會《意見》精神,將社會主義核心價值觀納入到各項(xiàng)制度建設(shè)中、貫徹到依法治國方略中、融匯到公共文化服務(wù)中、深化到精神文明活動中,真正讓其引領(lǐng)社會思潮、凝聚改革共識,在國家層面深化對中國特色社會主義道路、理論和制度的信念,在社會層面助推公序良俗和文明風(fēng)尚的形成,為促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神力量。

  政策法律約束,對培育和踐行核心價值觀有著重要的導(dǎo)向作用。要結(jié)合推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)踐,結(jié)合全面深化改革的進(jìn)程,做好有關(guān)政策、法規(guī)的制定和修訂工作,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)等政策措施都有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。與此同時,還要加大對先進(jìn)典型、道德模范的關(guān)心和幫助,不僅要給予輿論上的推崇和精神上的鼓勵,而且應(yīng)給予物質(zhì)上的褒獎,以切實(shí)形成崇德向善、見賢思齊的良好社會氛圍。 (執(zhí)筆:李欣平)

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